您当前的位置：首页 > 教育培训 >> 小学

评论弘扬高尚师德潜心立德树人牛

2022-04-08 03:32:59

评论：弘扬高尚师德，潜心立德树人

原标题：评论：弘扬高尚师德，潜心立德树人——写在第34个群体中，既有王选、孟二冬这样耳熟能详的全国师德表率，更有季羡林、侯仁之等三届“蔡元培奖”取得者这样德高望重的师德经典。

百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将老师步队成立摆在突出位置，针对师德师风成立作出一系列严峻决策陈列。

能不堵吗？” 　　据明湖街道办事处副主任李笃来介绍 2014年“五四”，习近平总书记在北大考查时强调，老师要时刻铭记教书育人的使命

，甘当人梯，甘当铺路石。

2014年和2016年老师节，总书记先后提出，广阔老师要做有抱负信念、有品德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师和做学生锤炼品格、进修常识、创新思维、贡献祖国的“四个引路人”。

2016年12月，总书记在全国高校思想政治工作会议提出了坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和存眷社会、学术自由和学术标准等“四个相统一”的要求。

今年北大百廿校庆之际，总书记在师生座谈会上明确了“成立政治本色过硬、业务才华精湛、育人程度崇高高贵的高本色老师步队是大学成立的根底性工作”，明确了高校工作要把立德树人作为查验学校一切工作的基本规范，把师德师风作为老师评价的第一规范。

“四有”好教师、“四个引路人”和“四个相统一”的规范系统完好，逻辑上一脉相承，是新时代进一步增强师德师风成立的行动指南。

北京大学始终坚持把师德成立放在老师步队成立首位，健全落实师德成立长效机制，完善师德制度标准，创新师德教育，鞭策师德成立常态化。今年6月，北大党委在全校范围成长做新时代“四有”好教师和“四个引路人”进补缀论流动。

为了“造成老师人人尽展其才、好教师一直涌现的优良场面”，在理论流动中，北京大学积极把中央政策落地落实，片面增强老师党支部和党员步队成立，充裕阐扬党支部战斗营垒作用和党员的先锋楷模作用；增强抱负信念和国情教育，增强老师职业抱负、职业品德教育，增强法律法规和心理安康教育；成长新时代老师职业行为标准研讨会，评选师德典型, 讲好师德故事；增强教育教学质量监视打点，完善师德成立指导体制，加大违背师德行为查处力度，将把党中央的要求内化于心、外化于行，下大力气落实好。

理论流动获得了初阶功效——以北京市师德先进个人、物理学院党委书记陈晓林为代表的一大批中青年老师成为新时代师德师风良好典型，他们就是我们身边的“四有”好教师，是学生的“四个引路人”。

新时期对师德工作提出了新挑战。今年，以“00后”为主体的大学重生进入校园，他们敢于表达自我、思想活泼、本性张扬，追求人生出彩和自我实现的特点，对现代高等教育的人才造就理念提出了新要求。

“时代越是向前，常识和人才的重要性就愈发突出，教育和老师的地位和作用就愈发凸显。”做新时代“四有”好教师和“四个引路人”，威力承当起流传常识、流传思想、流传真谛的历史使命，肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，威力教育和引导学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中国共产党，心中要有国家和民族，威力结实树立为祖国效劳、为人民效劳的意识，威力立志成为党和人民必要的人才。

育有德之人，需有德之师。广阔老师要心上有感情、肩上有、手中有门径、脚下有行动，不只要做经师、学问之师，在专业学术领域建功；更要做人师、操行之师，在师德师风方面立业。总的来说，就是要努力做教育厘革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生发展的引导者，成为塑造学生品格、操行、品尝的“大先生”。

广阔老师要以“四个相统一”为引领，做新时代的“四有”好教师和“四个引路人”，协助学生“扣好第一粒扣子”，造就社会主义事业的合格成立者和接班人，成为党和人民满意的好教师。(文/ 高雷）

专题链接：“四有”好老师 “四个引路人”

北京眼科治疗多少钱